Entradas de archivo para enero, 2016

Programa 585 – Reconocimiento a un estudio liderado por un argentino para mejorar los cultivos.

We inform the visitors of this web page that you may access today´s Radio Broadcast in English language, immediately  following the complete original text in Spanish. With our thanks and regards. Please click “MÁS” to see full program, photographs and audio.

Para lectores en español hacer clic en “MÁS” -debajo del presente resumen- para tener versión completa del programa y fotos.

Breve comentario: La revista Science publicó un trabajo liderado por nuestro compatriota Lucas Garibaldi y que demandó siete años en centenares de campos de 12 países de África, Asia y Latinoamérica. Garibaldi señaló que “fue un esfuerzo en conjunto en los tres continentes, y en donde todos realizaron el mismo protocolo para estudiar de qué manera se podía aumentar la producción agrícola a través de la promoción de la biodiversidad”. Se subraya que en la variedad de polinizadores está el rendimiento de cultivos. En efecto, se demostró el papel fundamental que tienen para la producción agrícola los vectores que transportan polen y la importancia de tener diversidad en los paisajes agropecuarios. En efecto, se comprobó que una mayor diversidad de los polinizadores -como aves, murciélagos e insectos como escarabajos, moscas, mariposas y más de 20 mil especies de abejas- aumenta el rendimiento de distintos cultivos en pequeños y grandes campos. (más…)


Murió Marvin Minsky, el “padre” de la inteligencia artificial – Editorial urgente I: Enero 2016

El renombrado científico y filósofo tenía 88 años, y murió a causa de una hemorragia cerebal. Su trabajo inspiró el nacimiento de la computadora personal e Internet. Confesó haberse inspirado en obras de ciencia ficción y ser apasionado lector de Julio Verne, H.G.Wells e Isaac Asimov. Minsky visitó Buenos Aires en 1992, donde fue aplaudido como una estrella de la ciencia.

minsky libro 2

(más…)


Programa 584 – La Argentina promueve la tecnología de Impresión 3D en la industria alimenticia.

We inform the visitors of this web page that you may access today´s Radio Broadcast in English language, immediately following the complete original text in Spanish. With our thanks and regards. Please click “MÁS” to see full program, photographs and audio.

Para lectores en español hacer clic en “MÁS”, debajo del presente resumen, para tener versión completa del programa y fotos.

Comentario: La Impresión 3D abarca diferentes tecnologías que permiten crear objetos a partir de un modelo digital, y hoy por hoy se la considera un nuevo paradigma tecnológico con potencialidades de aplicación que  atraviesan una amplia gama de actividades productivas y sociales. Su desarrollo en la Argentina se considera similar al alcanzado a nivel mundial; pero en particular, el Ministerio de Ciencia se interesó en conocer el estado de situación de la Impresión 3D en la industria alimenticia. Así las cosas, le pidió un informe al VINTEC (Programa Nacional de Vigilancia Tecnológica e Inteligencia Competitiva) de una Dirección Nacional dependiente de la Secretaría de Planeamiento y Políticas de la citada cartera. El resultado de ese estudio lo comentamos en el programa de hoy, donde se aprecia el amplio campo que tiene la Impresión 3D en el área de alimentos. En pocas palabras, esa tecnología podrá ser utilizada en el diseño y decoración, para la producción de bajo volúmen y la impresión de moldes, matrices y prototipos, así como para la nutrición personalizada y la impresión de alimentos en vuelos comerciales. También se subraya el papel del Programa VINTEC, llamado a detectar información relevante sobre tendencias, invenciones, y potenciales socios y competidores. Asimismo,  se ocupa del tratamiento y análisis de la información, así como de la evaluación y gestión de los procesos de decisiones estratégicas dentro de las empresas e instituciones. Todo, para reducir los niveles de riesgo y complejidad existentes en los procesos de innovación, y generar bases sólidas para establecer conductas de competitividad sustentables. (más…)


Programa 583 – Percepción pública de los argentinos sobre ciencia y proyectos de quienes la gestionan.

We inform the visitors of this web page that you may access today´s Radio Broadcast in English language, immediately following the complete original text in Spanish. With our thanks and regards. Please click “MÁS” to see full program, photographs and audio.

Para lectores en español hacer clic en “MÁS”, debajo del presente resumen, para tener versión completa del programa y fotos.

Comentario: “Hacer buena ciencia es fundamental para el desarrollo del país y para la inclusión social” dijo el Dr. Alejandro Ceccatto, flamante presidente del Conicet, quien añadió que así parece haberlo entendido tanto la sociedad como la dirigencia política. Habló también de la necesidad de hacer cambios profundos en el organismo “para que la ciencia argentina siga creciendo”. Con satisfacción reveló que el rol de los científicos ya no es más considerado como “algo decorativo”, y que la gente entiende que su tarea “le puede cambiar la vida en temas de salud, economía y competitividad, entre otras”. Las palabras de Ceccatto no son casuales sino que responden a datos dignos de confianza suministrados por el Grupo Redes tras un sondeo realizado en 2015 a pedido del Mincyt. Hablamos de la cuarta encuesta de percepción pública de la ciencia y la tecnología en nuestro país, algunos de cuyos resultados referimos en el programa de hoy. (más…)


Programa 582 – Estudiantes argentinos son finalistas de una prestigiosa competencia internacional de programación.

We inform the visitors of this web page that you may access today´s Radio Broadcast in English language, immediately following the complete original text in Spanish. With our thanks and regards. Please click “MÁS” to see full program, photographs and audio.

Para lectores en español hacer clic en “MÁS”, debajo del presente resumen, para tener versión completa del programa y fotos.

Comentario: Hablamos de la exigente prueba organizada por la Association for Computing Machinery (ACM) que se desarrollará en Tailandia en mayo próximo. Los estudiantes son 8 en total -4 por la Universidad Nacional de Rosario y otros tantos por la Universidad de Buenos Aires- quienes compitieron en la región latinoamericana, que clasificó a un total de 17 equipos de un total de 416, clasificando en el cuarto y noveno lugar, respectivamente. De buena performance en ediciones anteriores, los equipos argentinos finalistas reciben desde hace años apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación. El objetivo de la prueba en Tailandia persigue promover la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo. Cabe decir que dicho objetivo es similar al promovido por la Fundación Dr. Manuel Sadosky –dependiente del Mincyt- comprometida en promover las Ciencias de la Computación y el llamado pensamiento computacional. La idea –como nos contó tiempo atrás el Lic. Santiago Ceria– parte de lo importante que es saber programar, cuyo aprendizaje debe ser algo “entretenido y divertido”, y a sabiendas de que conseguirlo promueve los objetivos buscados en la exigente prueba en la cual estará representada la Argentina, en un alto y competitivo nivel. (más…)


BORBOROGLU García, Pablo – INVITADO del MES: Enero 2016

Borboroglu foto 1

…………….….…FIRME VOCACIÓN en DEFENSA de la NATURALEZA…………………

..Pablo Borboroglu CONTRA el CAMBIO CLIMÁTICO y por el CUIDADO de los PINGÜINOS.. (más…)


García Borboroglu, Pablo.

Dr. Pablo García Borboroglu

Dr. Pablo García Borboroglu

Su vida profesional, en resumen:

(más…)


Compartimos ideas con un notable neurocientífico: Facundo Manes – Editorial: enero 2016

RAE Fer mapa primavera 30-9--08 023

..….….COMPARTIMOS IDEAS con un NOTABLE NEUROCIENTÍFICO: FACUNDO MANES…… (más…)


Un buen principio, dos siglos atrás – Período recordado – Enero 2016

La Independencia argentina tiene una fecha precisa, 9 de julio de 1816. Al iniciar el año del Segundo Centenario de nuestro país, compartimos un estudio sobre lo acontecido en Buenos Aires a partir de aquel año con la enseñanza de la matemáticas.

independencia 3 independencia 7

independencia 9 Independencia 4

      …………..A 200 AÑOS de NUESTRA INDEPENDENCIA………

…………….…ACADEMIAS de MATEMÁTICAS en BS.AS……………….… (más…)